全国教材建设奖是教材领域的最高奖，是检阅、展示教材建设服务党和国家人才培养成果，增强教材工作者荣誉感、责任感，推动构建中国特色、世界水平教材体系的一项重大制度。据悉，首届全国教材建设奖共评选高等教育类教材399种，其中“全国优秀教材特等奖”4种、“全国优秀教材一等奖”80种、“全国优秀教材二等奖”315种。

近年来，学校强化顶层设计，围绕我校办学定位和优势专业，整合校内外平台资源，把教材建设作为课程教学资源建设重点，组织教学科研骨干、专家学者，打造了一批精品教材。“十三五”期间，公开出版教材100余部，其中9部教材获得了省级优秀教材奖，充分彰显了我校教材建设水平。

 【《自动控制理论（第2版）》教材简介】

《自动控制理论（第2版）》是依据高等院校本科自动控制理论课程的教学要求，从注重理论基础与基本概念，拓宽专业面的目的出发，结合自动化专业及其他相近专业的知识结构和教学特点，比较全面地阐述了经典控制理论的基本内容。教材编写力求从自动控制的基本原理和概念出发，突出重点，淡化繁冗的理论推导，注重理论与实际的结合。

西安理工大学《自动控制理论》课程已有近60年的开设历史。自动控制理论教材经历教学讲稿、校内讲义、正式出版的漫长过程。教材依据高等院校本科自动控制理论课程大纲的要求，面向科技发展的新趋势、经济发展的新要求，充分体现了工程技术领域所日益呈现的机理未知性、学科交融性、环境复杂性、指标高精性等特点，旨在培养学生分析、解决复杂工程问题的科学思维和实际能力。

撰稿：周克复
审核：黑新宏