自干部作风能力提升年工作开展以来，西安理工大学党委坚决扛牢主体责任，深入学习贯彻落实省委要求，全校上下统一认识、真抓实干，推动各项工作有力有序开展，营造出风清气正、干事创业的良好环境。

  一、深化思想认识，扎实推动工作

学校高度重视作风能力建设年工作，深入贯彻落实上级有关精神和要求。及时传达学习全省开展 “三个年”活动动员会精神、《陕西省干部作风能力提升年实施方案》等要求，对学校干部作风能力提升年工作进行安排部署。结合工作实际，学校党委制定《干部作风能力建设年实施方案》，成立由校党委书记担任组长、党委副书记担任副组长的工作专班，提出8个方面的重点任务，由各牵头部门统筹协调推进落实。同时精准发力，深入扎实推动各项工作。通过全面从严治党工作会、党群部门联席会和基层党委书记会等，对学校干部作风能力提升年工作进行再部署、再强调，进一步统一思想、明确任务、压实责任，推动各项工作走深走实。

二、聚焦重点任务，狠抓工作落实

一是聚焦“两个维护”强化政治建设。学校党委健全完善“研究部署、推动落实、督促检查、情况报告”全流程闭环机制，教育引导广大师生坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。持续深入开展主题教育与推进“三个年”活动、学校“十四五”规划落实等紧密结合，全力推动“双一流”建设。坚定不移强化政治监督，通过开展廉政谈话、廉政教育、警示教育等，做到教育在前、提醒在前，不断增强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。

二是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持及时跟进学、结合实际学，多形式、分层次、全覆盖学习宣传贯彻党的二十大精神，汇聚推动学校高质量发展的强大力量。扎实开展学习培训，处科级干部累计参加610余人次，师生党支部书记290余人。深入开展对党忠诚教育和党性教育，组织“沿着总书记足迹看变化悟思想”实践研学，在传承红色基因中铸魂提能。

三是系统提升干部干事创业能力水平。加强党员干部专业化能力培训，明确年度重点任务、责任分工和培训要求，优化培训体系，着力提升履职能力和专业水平。围绕全面推进乡村振兴，选派优秀干部挂职，在基层一线培养锻炼干部，提高干部解决实际问题、处理复杂矛盾的能力。强化干部交流轮岗和实践锻炼，选派9名处级干部和优秀青年教师到海南、江苏等地挂职，10名年轻干部赴校外借调，7名专职教师到校内职能处室挂职锻炼。

四是树立“实干实绩显作风”的鲜明导向。立足岗位职能职责，制定工作方案，细化任务分工，明确措施时限，切实将干部作风能力提升年工作落实落细。修订完善年度目标责任考核办法，把干部作风能力提升年工作情况作为专项指标，纳入党建工作考核范围，强化考核结果运用。深入落实《推进领导干部能上能下若干规定》，加强干部队伍建设分析研判，激发干部队伍内生动力。

五是紧盯权力运行强化党内监督和警示教育。落实党委主体责任和纪委监督责任，及时研究部署全面从严治党工作，深入落实《关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，制定纪检监察工作要点及党风廉政建设和反腐败工作台账，持续净化政治生态。扎实开展基层“一把手”述责述廉，及时反馈考核结果，督促整改落实。推动各类监督贯通融合，严格执行个人有关事项报告制度和《领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业管理规定》等，不断增强监督合力。精准审慎开展执纪问责，规范信访问题线索研判处置，开展集中研判2次，并抓实受处分干部回访工作，做好“后半篇文章”。以全省第八届高校廉洁教育系列活动为契机，举办学校2023年反腐倡廉宣传教育系列活动，深入开展警示教育。

五是持之以恒纠治“四风”顽疾。组织学习上级关于违反中央八项规定精神典型问题的通报，严肃查处学校违反中央八项规定精神有关问题。围绕习近平总书记重要讲话重要指示批示精神落实情况强化监督，紧盯节假日期间易发重点问题加强监督检查。持续为基层“松绑”减负，严控发文数量和每周会议数量，提高发文和会议质量。认真贯彻落实习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，扎实开展整改整治工作。多渠道受理群众对干部作风突出问题的反映，建立台帐，及时解决。

七是深入整治群众身边腐败和作风问题。制定《深入开展群众身边腐败和作风问题专项整治工作方案》，成立领导小组，抓实专项整治工作。强化重点监督，对重点工作、重要环节加强监督检查。分类整治突出问题，要求相关部门严格履行主体责任和监管责任，着力解决师生急难愁盼问题，不断增强师生获得感、幸福感、安全感。

八是保护和激发干部干事创业积极性。深入落实《陕西省党政干部鼓励激励办法》，深化运用“四种形态”，主动约谈5人次，批评教育6人次，责令检查1人次，诫勉谈话2人次，党纪处分1人次，发放监察建议书1份。严格执行《组织（人事）部门为受到不实举报的干部澄清正名工作办法》，对1名处级干部澄清正名，保护和激发干事创业积极性。以典型案例开展警示教育，汇编典型案例2册，教育党员干部自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。

三、作风明显转变，建设初见成效

学校党委坚持政治引领，强化统筹协调，紧密围绕中心工作，一体谋划、系统推进，把“勤快严实精细廉”作风落实到岗位上、工作中，形成抓作风促工作、抓工作强作风良好局面。

（一）坚持目标导向，加快推动“双一流”建设。对标一流建设目标，召开学科建设研讨会和高质量发展工作大会，提出“11235”学科建设登峰战略，进一步明确“优化以工为主、多学科协调发展的学科布局；凝练学科特色方向，形成比较竞争优势，打造学科品牌；以“1+1+3+X”战略分层推进学科建设；统筹资源，强化绩效，攀登高峰高原”建设思路，加快推进学科建设高质量发展，切实提升办学实力和核心竞争力。学校与沣西新城管委会达成合作意向，将于近期正式签署协议，科创城（沣西校区）征地事宜取得突破性进展。人才引育实现再突破，入选国家级人才3人，柔性引进国家级人才3人、省级人才2人，A、B类重点支持引进8人。

（二）坚持问题导向，解决师生急难愁盼。围绕构建“三全育人”新格局，着眼“五育并举”困难点，校领导带头开展调研，切实解决实际问题。扎实做好毕业生就业创业工作，深入开展“访企拓岗促就业”活动，促进毕业生更加充分更高质量就业。推进民生工程建设，完成金花图书馆加装空调，西三楼维修改造、教学楼加装饮水机、宿舍智能控电系统建设、家属区多层住宅楼加装电梯等大力推进，师生获得感明显提升。

（三）坚持效果导向，深化教育教学改革。主持及参与完成的4项成果获国家教学成果二等奖。新增电气工程及其自动化、通信工程、软件工程和印刷工程4个专业通过中国工程教育专业认证，工程管理专业通过住房和城乡建设部高等教育专业评估（认证）。新增农业科学学科进入ESI全球排名前1%，总数达到6个，位列省属高校第2名。在“2023软科中国大学专业排名”中，位列117位，64个专业上榜，其中A+专业2个，A专业12个，B+专业41个，B专业9个，成绩喜人。

（四）坚持发展导向，服务经济社会发展。深度融入秦创原创新驱动平台建设，深入实施“1349”工作方案，学校被列入陕西省首批科技成果转化“三项改革”试点高校（全省共3所）。持续深化科研管理体制机制改革，实行“校—院—团队”三级管理、协同推进机制，重点围绕“智慧水利+”和“智能制造+”两大领域开展科技创新。主持及参与完成的26项成果获陕西高校科学技术研究优秀成果奖，其中特等奖1项、一等奖10项、二等奖14项、三等奖1项。围绕陕西省重点产业链“卡脖子”技术需求，组织科研团队积极对接陕汽、比亚迪、法士特、陕煤等龙头企业，承担揭榜挂帅项目7项，与16家企事业单位签署产学研合作协议，科技成果在陕就地转化率超过60%。举办2023年校友创新合作高质量发展论坛暨首届校企产学研合作对接洽谈会，促进校友企业将自身优势和发展需求与学校充分对接，实现共赢发展。

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撰稿：黄涛

审核：王博