李小周，我校水利水电学院教师，农工系教工党支部宣传委员兼纪检委员。从12月12日第一例病例确诊到12月23日封城，疫情迅速席卷了西安这座古城，学校疫情防控形势严峻、任务艰巨，各个学院、各个部门、各个岗位的教职工都投入抗疫。作为一名教师党员，李小周也写下了属于自己的抗疫日志。

12月27日，开始线上教学。

李小周这个学期讲的课程是《水泵与水泵站》，疫情暴发前已经完成了48学时的理论课程，还有为时一周的课程设计没有完成。12月27日起，学校暂停一切线下教学活动，要求剩余教学任务全部采用线上教学。

对于线上教学，李小周还是第一次。他通过腾讯会议布置课程设计任务，讲解课程设计过程。课程设计更侧重于实例讲解，是实践性教学，要想达到和线下教学一样的教学效果，意味着就要花更多的时间和精力。李小周每次上课必查考勤、督促学生；他每一天都会抽出两个小时的时间线上集中答疑；集中答疑后仍有问题的学生还可以随时私信他。学生们私信他的时间常常是中午12点多或者晚上11点多，但他不仅不介意学生打扰了他的休息，反倒很高兴学生有这么高的学习热情，再晚他都会及时答复、耐心解答。课程考核，他把学生分成了八个小组，先由学生汇报、他再来提问，以答辩的形式完成这门课的考核。学生们都觉得收获很大，线上教学给这门课画上了一个圆满的句号。

12月29日：实验室值班。

疫情发生以后，学校组织部紧急号召组建疫情防控党员先锋队。水利水电学院现代农业工程系教工群里，支部书记发起号召，李小周第一时间报名，他很快填报上交了个人信息。疫情会不会更严峻、志愿服务具体要做什么，李小周当时完全没有去想这些事情，他只是想着：他住在121公寓，离学校最近，服务起来最方便，他总可以为大家做点什么。

封校之后的校园安静下来，学院的教学楼也沉寂下来。实验室已经完全关闭、断水断电、但作为设备重地，学院还是安排了值班工作，12月29日是李小周值班。他照例一天两次来实验室巡视，下午来实验室的时候，李小周看到地面出现积水，他赶紧仔细查看，发现是人工智能气候室水管冻裂，他立即给后勤水电维修人员打电话。半个小时后，维修人员赶到，及时修理，最大程度上减少了实验室的损失。

12月29日，骑单车送药。

疫情不断升级，学校采取了最严措施，而相应管理学生的工作量骤增。12月28日晚上8点多，金花校区一名学生生病，情形很紧急，需要立即送去医院。辅导员如果去送医院的话，万一被隔离，其余的孩子们就没有人管了。李小周得知后，立即出门、穿好防护服，协助校医院医生一起将学生送到了定点医院的门诊，办完交接手续后，他们才放心地回来，时间已经是深夜10点多了。

12月29日下午5点多，曲江校区一名学生痛风病复发疼痛难忍，急需药物治疗。李小周正在金花校区值班，他接到通知后，立即跑到二环天桥对面的药店买了药。他叫网约车、但根本约不上；他想打辆出租车，但大街上早是空空荡荡；他决定等公交车，但疫情期间公交车发车间隔延长，迟迟都没有来车……左等右等、左盼右盼，李小周在风里站了近两个小时，心里着急起来，他很担心送药晚了、延误学生病情。看到停到路边的共享单车，他想不如骑车去，尽管他已经很久没有骑车走过很远的路了。他给家里打了个电话，说吃饭不等他了，就骑了一辆单车往曲江校区赶去。一个很陡的坡、30分钟的骑行，他终于把药送到了学生的手中，学生服药后，病情缓解。李小周才又骑车返回，当天快10点了他才吃上了晚饭。

撰稿：水利水电学院 李小周