3月30日上午，两堂新颖的教学示范课出现在本科教育工作会上，由在陕西高校首届课堂教学创新大赛上分获一、二等奖的我校人文与外国语学院青年教师张玲和材料科学与工程学院青年教师贾磊分别就《英语视听说》《材料的力学行为及性能》两门课程做示范教学。

张玲老师的教学示范课采用“产出导向”的项目式教学手段，以线上线下混合式模式搭建全时学习平台，通过课堂互动掌握和学习情况反馈、多维多元化过程性评价，将学生认知目标和能力目标以及情感态度和价值观目标等渗透到课堂教学的各个环节，有效地激发学生学习内在动机和提高学习效率，充分展示了课堂教学改革与创新方面的经验和实际做法。

贾磊老师的教学示范课通过“选择学生易于和乐于接受的方式呈现知识”、“引导学生提出问题并及时反馈”和“为所有同学提供充足的学习机会”等方式展示了基于移动端的混合式教学模式。他的教学示范课授课过程，在充分展示知识传授与能力培养的同时，注重课程理论教学与思政教育的有机结合和学生价值观、责任意识培养，充分体现了“以学生为中心”理念。

自动化学院冉宝春、计算机学院李鹏等老师听后表示：课程是人才培养的核心要素，课堂教学改革创新正当其时、意义重大，自己将会在后期的课堂教学中，高度重视课堂教学改革创新，加强课程的高阶性、创新性和挑战度，紧密融合现代信息技术，创新课堂教学模式，既能“教得好”，又能让学生“学得好”，不断提高课堂教学的含金量和吸引力。

土木学院大二学生杨昌兴表示：张玲老师的英语课让我印象深刻，从一段简单的视频吸引同学们的注意力，进入课堂，再一步步从易到难，与同学互动，都极具趣味性。

水电学院大四学生李建滢表示：听两位老师讲示范课，感觉和平时老师讲课方式不太一样，和学生的互动、与互联网的联系更多了，虽然讲的不是自己专业的知识，但我也能听进去，一点也不觉得枯燥，并且对这个专业产生了好奇心。希望这种教学模式可以被推广，让更多的同学参与进来，轻松地学习那些我们原本认为“枯燥”的课程。

撰稿：王浩 王学通

审核：刘峰

摄影：孙婷

编辑：张明