7月28至31日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第二届全国高校教师教学创新大赛在西安交通大学举行，我校理学院教师沈洋（团队）代表陕西省参加全国赛角逐，获全国一等奖。这是继去年我校教师获得国赛二等奖之后，再次取得的一项新的重大突破，是我校全体教师课堂教学水平显著提升的体现和验证，充分彰显了学校扎实推进“有组织”教学改革与研究以来所取得的丰硕成果和骄人成绩。

全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的赛项之一，也是深化高等教育教学改革、提升教师教学能力和育人水平的重要平台。自2021年11月启动以来，本届大赛经过前期全国31个赛区的选拔，全国共有1195所普通本科高校的60879名教师参加校赛，18407名教师参加省赛，406名高校教师入围全国赛，最终仅有205名教师入围现场赛。本次大赛共评选出全国一等奖63项、二等奖142项、三等奖201项。

一直以来，教务处以“构建全校教师课堂教学水平和育人能力普遍提升的体系”为目标，以举办“青年教师讲课比赛”“教师教学创新大赛”“课程思政讲课比赛”等校级赛事为孵化载体，着力打造具有西理工特色的“名师挖掘、示范引领、全面提升、热爱教学”的教师教学水平培养和成长的长效机制。2021年9月，教务处预先启动了校级教师教学创新大赛，科学筹划，精准打磨，邀请多位省内外知名专家及国赛、省赛获奖教师，通过专题讲座、团队研讨、专家指导等方式，对参赛教师进行了10轮全方位培训和打磨，帮助参赛教师理清了教学创新思路。在3月到7月的全国赛备赛期间，教务处先后7次组织相关人员到西北工业大学拔高提升现场，对参赛教师进行全方位的指导和帮助，为比赛的顺利进行奠定了良好的基础。

理学院作为学校基础教学单位，注重教师教学能力培养和教学水平的提升，形成了浓厚的氛围和优良的传统。为配合做好本次比赛相关工作，从全院优秀教师中精心选拔参赛选手，并在系、学院多次组织教学专家进行赛前教学设计研讨、课堂教学观摩、“一对一”指导，反复打磨参赛材料，对参赛教师教学水平的提升起到了良好的推动作用。

实验室管理处从前期拍摄场地选用、现场拍摄角度设置到后期视频制作等方面进行了周密筹划和精心安排，经过多次拍摄和编辑完善，完成了高质量的参赛视频，为大赛的获奖提供了坚实的保障基础。

学校将继续坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创”的工作机制，持续开展各类教师教学水平提升系列竞赛活动，不断完善“校赛—省赛—国赛”三级训练、备赛、遴选机制，为参赛选手提供全方位的教学咨询与指导，以点带面，全面提升教师的教学创新能力。同时，引导教师潜心育人，带动全校教师投身教育教学改革创新，聚焦课堂教学质量，持续提高学校的教育教学创新水平和人才培养质量。

《大学物理》是全校理工科学生的一门公共基础必修课，探讨物质的基本结构、相互作用、基本运动形式以及相互转化规律，重在培养学生的工程基础、科学素养和人文精神。

本课程2003年被评为首届省级精品课程，2019年被评为省级一流本科课程，2020年被评为首批国家级一流本科课程，课程带头人施卫教授被评为全国优秀教师、省教学名师和省先进工作者。课程建设成效获得国家级教学名师以及教指委专家的认可和好评。目前创新教学理念已在本校大学物理实验、力学和量子物理等多门专业课程中得到推广运用。

沈洋，同济大学凝聚态物理专业博士研究生，美国西北大学国家公派联合培养博士研究生，理学院应用物理系讲师。主持省级项目2项，厅级项目2项，一般纵向项目2项，参加国内学术会议4次，做特邀报告2次，发表SCI论文8篇，申请国家发明专利12项。主讲《大学物理》、《大学物理实验》和《力学》等课程。

曾获2022年陕西第四届本科课堂教学创新大赛一等奖，2021年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛西北地区二等奖、陕西省一等奖，2021年西安理工大学首届教师教学创新大赛暨第20届青年教师讲课比赛决赛校二等奖。指导学生参加全国大学生物理实验竞赛、互联网+大赛和挑战杯比赛等科技创新竞赛，获国家奖3项和省奖4项，指导学生获批大学生创新训练项目8项，其中国家级6项。

撰稿：杨少博

审核：黑新宏